Перейти к основному содержанию
НОУ ДПО ЦСГО
  • В начало
  • Курсы
  • Подробнее
Вход
В начало Курсы
  1. Курсы
  2. Дополнительные профессиональные программы повышения квалификации
  3. ПК Реестр 2025

ПК Реестр 2025

  • 1 (текущая)
  • 2
  • » Следующая страница

Систематизация деятельности школьной библиотеки по формированию информационной культуры и читательской грамотности обучающихся 2025 г.

  • Учитель: Гузель Раисовна Нотфуллина

Развитие коммуникативной компетентности педагога: взаимодействие с участниками образовательного процесса в дополнительном образовании детей 2025 г.

  • Учитель: Любовь Васильевна Фатхуллина

Навыки оказания первой помощи 2025 г.

  • Учитель: Гузель Раисовна Нотфуллина

Инновационные игровые технологии в профессиональной деятельности учителя-логопеда

  • Учитель: Ирина Юрьевна Турицина

Формирование гражданской идентичности и воспитание патриотизма в контексте вызовов современности в условиях образовательной организации интернатного типа 2025 г.

  • Учитель: Любовь Васильевна Фатхуллина

Совершенствование метапредметной и цифровой компетентностей учителей химии, биологии и географии 2025 г.

  • Учитель: Ирина Юрьевна Турицина

Совершенствование метапредметной и цифровой компетентностей учителя русского языка и литературы 2025 г.

  • Учитель: Ирина Юрьевна Турицина

Совершенствование метапредметной и цифровой компетентностей учителя математики и информатики 2025 г.

  • Учитель: Ирина Юрьевна Турицина

Создание единого образовательного пространства в ДОО: управленческие и проектные компетенции старшего воспитателя 2025 г.

  • Учитель: Алсу Шамилевна Муллагалиева
  • Учитель: Наталия Михайловна Петрова

Реализация ФОП ДО на основе педагогической диагностики в едином образовательном пространстве 2025 г.

  • Учитель: Алсу Шамилевна Муллагалиева
  • Учитель: Наталия Михайловна Петрова

Развитие ключевых компетенций заместителя руководителя образовательной организации в вопросах повышения качества образования 2025 г.

  • Учитель: Андрей Юрьевич Некрасов

Проектирование системы управления воспитательным процессом, обеспечивающей комплексный подход к самоопределению и социализации обучающихся 2025 г.

  • Учитель: Гузель Раисовна Нотфуллина

Воспитательная работа в детском саду 2025 г.

  • Учитель: Татьяна Анатольевна Валькова
  • Учитель: Гузель Раисовна Нотфуллина

Воспитательная работа в образовательной организации 2025 г.

  • Учитель: Татьяна Анатольевна Валькова
  • Учитель: Гузель Раисовна Нотфуллина
  • Учитель: Ирина Юрьевна Турицина
  • Учитель: Любовь Васильевна Фатхуллина

Работа с текстом как основа формирования читательской грамотности младших школьников 2025 г.

  • Учитель: Гузэль Мансуровна Султанова

Проектно-исследовательская деятельность как средство формирования метапредметных образовательных результатов младших школьников 2025 г.

  • Учитель: Гузэль Мансуровна Султанова

Междисциплинарные нейропсихологические технологии в работе учителя-логопеда ДОО 2025 г.

  • Учитель: Татьяна Анатольевна Валькова

Междисциплинарные нейропсихологические технологии в работе учителя-логопеда ДОО 2025 г.

Программа: Междисциплинарные нейропсихологические технологии в работе учителя-логопеда ДОО

Количество часов: 56

Аннотация: ЭОР имеет практическое значение в совершенствовании профессиональных компетенций учителя-логопеда в проектировании и использовании эффективных интегративных междисциплинарных нейропсихологических технологий, необходимых для индивидуализации обучения, развития, воспитания дошкольников с речевыми нарушениями в условиях реализации обновленных ФГОС и ФОП.

 

Модули:

Блок 1. Современные нормативно-правовые основы образования»

Блок 2. Психолого-педагогические основы профессиональной деятельности учителя-логопеда дошкольной образовательной организации

Блок 3. Содержательные и процессуальные аспекты профессиональной деятельности, прикладные аспекты решения актуальных проблем профессиональной деятельности учителя-логопеда дошкольной образовательной организации.

Ключевые слова: нейропсихология, нейропсихологические технологии речевые нарушения, произвольная саморегуляция, программирования и контроля произвольной деятельности.

Авторы:

Блинова Юлия Лорэнсовна, кандидат психологических наук,

Валькова Татьяна Анатольевна, кандидат психологических наук,

 

Дата начала эксплуатации: 11 февраля 2025 г.

Go To Course

Игропрактика как инструмент психосоциального развития и коррекции проблемного поведения дошкольников 2025 г.

  • Учитель: Татьяна Анатольевна Валькова

Игропрактика как инструмент психосоциального развития и коррекции проблемного поведения дошкольников 2025 г.

Программа: Игропрактика как инструмент психосоциального развития и коррекции проблемного поведения дошкольников

Количество часов: 56

Аннотация: ЭОР имеет практическое значение в совершенствовании профессиональных компетенций педагога-психолога в условиях реализации обновленных ФГОС и ФОП, с учетом объективной необходимости в поиске форм использования игровых технологий в коррекционно-развивающей работе

 

 

Модули:

Блок 1. Современные нормативно-правовые основы образования»

Блок 2. Психолого-педагогические основы профессиональной деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации

Блок 3. Содержательные и процессуальные аспекты профессиональной деятельности, прикладные аспекты решения актуальных проблем профессиональной деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации.

Ключевые слова: Игра, дошкольники, психология, игропрактика, коррекция, проблемное поведение

Авторы:

Блинова Юлия Лорэнсовна, кандидат психологических наук,

Валькова Татьяна Анатольевна, кандидат психологических наук,

 

Дата начала эксплуатации: 01 апреля 2025 г.

Go To Course

Психологическое сопровождение обучающегося в процессе решения им актуальных образовательных и социальных задач 2025 г.

  • Учитель: Татьяна Анатольевна Валькова

Психологическое сопровождение обучающегося в процессе решения им актуальных образовательных и социальных задач 2025 г.

Программа: Психологическое сопровождение обучающегося в процессе решения им актуальных образовательных и социальных задач.

Количество часов: 56

Аннотация: ЭОР имеет практическое значение в совершенствовании профессиональных компетенций педагога-психолога ООО в современных условиях в области разработки и реализации планов коррекционно-развивающих занятий, направленных на развитие

интеллектуальной, эмоционально-волевой сферы, познавательных процессов, снятие тревожности, решение проблем в сфере общения.

 

Модули:

Блок 1. Современные нормативно-правовые основы образования

Блок 2. Психолого-педагогические основы профессиональной деятельности

Блок 3. Содержательные и процессуальные аспекты профессиональной деятельности, прикладные аспекты решения актуальных проблем профессиональной деятельности педагога-психолога ООО.

Ключевые слова: личность обучающегося, психолого-педагогическое сопровождение, трудная жизненная ситуация, образовательные трудности, проблемное поведение обучающихся группы риска, психологическая безопасность образовательной среды.

Авторы:

Валькова Т.А., кандидат психологических наук.

Блинова Ю.Л., кандидат психологических наук.

 

Дата начала эксплуатации: 18 марта  2025 г.

Go To Course

Постановка различных видов танца в практике музыкального руководителя ДОО 2025 г.

  • Учитель: Татьяна Анатольевна Валькова

Постановка различных видов танца в практике музыкального руководителя ДОО 2025 г.

Программа: Постановка различных видов танца в практике музыкального руководителя ДОО

Количество часов: 56

Аннотация: ЭОР имеет практическое значение в совершенствовании профессиональных компетенций музыкального руководителя ДОО в области формирования навыков танцевальных движений в различных видах танца в условиях реализации ФОП ДО. 

Модули:

Блок 1. Современные нормативно-правовые основы образования»

Блок 2. Психолого-педагогические основы профессиональной деятельности музыкального руководителя дошкольной образовательной организации

Блок 3. Содержательные и процессуальные аспекты профессиональной деятельности, прикладные аспекты решения актуальных проблем профессиональной деятельности музыкального руководителя дошкольной образовательной организации.

Ключевые слова: Танец, виды танцев, практика музыкального руководителя ДОО, Реализация ФОП ДОО

Авторы:

Блинова Ю.Л, кандидат психологических наук.

Валькова Т.А., кандидат психологических наук.

Давлетшина А.Ф., музыкальный руководитель высшей квалификационной категории, МАДОУ "ЦРР - Детский сад № 378" г. Казань

 

Дата начала эксплуатации: 28 января 2025 г.

Go To Course
  • 1 (текущая)
  • 2
  • » Следующая страница
  • Курсы

Copyright © 2020 - НОУ ДПО "Центр социально - гуманитарного образования".

Лицензия Министерства образования и науки Республики Татарстан №5386 от 26.02.2014 г.

420032 г.Казань, ул.Гладилова, д.22

Phone: (843)514-71-13, 514-72-55

E-mail: info@csgo-distant.ru

Вы не вошли в систему (Вход)
Сводка хранения данных
Скачать мобильное приложение
Политики