Дефектология

Программа: Особенности организации учебного процесса студентов с ОВЗ в ВУЗе

Количество часов: 24.

Аннотация: ЭОР имеет практическое значение в подготовке преподавателей ВУЗов к организации образовательного процесса  со студентами с ограниченными возможностями здоровья.

Модули:

Модуль  1. Особенности организации учебного процесса студентов инвалидов и студентов с ограниченными возможностями здоровья

Модуль 2. Особенности организации учебного процесса студентов инвалидов и студентов с ограниченными возможностями здоровья

Модуль 3. Адаптация образовательных программ и учебно-методическое обеспечение образовательного процесса для студентов-инвалидов и студентов с ограниченными возможностями здоровья

Модуль 4. Информационные технологии в учебном процессе студентов с ОВЗ

Ключевые слова: ВУЗ, СПО, студенты, ОВЗ, инклюзивное образование.

Авторы:

Блинова Юлия Лорэнсовна, кандидат психологических наук,

Валькова Татьяна Анатольевна, кандидат психологических наук,

Марданов Марат Вадимович, кандидат педагогических наук

Дата начала эксплуатации: 09 октября 2023 г.

К

Количество часов: 72, форма контроля – подготовка  реферата.

Аннотация: ЭОР ориентирован на формирование базовых компетенций, необходимых для эффективной работы с детьми, имеющими расстройства аутистического спектра (РАС).

В программе:  Изучение нормативно-правовых основ дошкольного и начального образования детей с ОВЗ; знакомство с требованиями к организации образования и психолого-педагогического сопровождения детей с РАС; формирование умения адаптации образовательных программ и учебного материала для обучающихся с РАС; изучение специальных образовательных условий для обучающихся с РАС; знакомство с эффективными коррекционными и обучающими подходами, технологиями и методиками работы с обучающимися с РАС.

Модули:

Модуль 1. Психолого-педагогический аспект проектирования инклюзивного пространства с обучающимися  с ОВЗ

Модуль 2. Коррекционная работа с детьми, имеющими расстройства аутистического спектра в условиях реализации ФГОС ДО.

Модуль 3. Организация обучения и воспитания детей с расстройствами аутистического спектра в рамках реализации ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ.

Ключевые слова: Расстройства аутистического спектра, РАС, ОВЗ.

Авторы:

Сайфутдинова Рамзия Альбертовна, Блинова Юлия Лорэнсовна, кандидат психологических наук, Валькова Татьяна Анатольевна, кандидат психологических наук

Дата начала эксплуатации: 12 марта 2021 г.